Aktualizacje Psychofarmakologii 2026–27
Rozwój umiejętności z psychofarmakologii i punkty CME
Bieżące nowości z psychofarmakologii, bez straty czasu.
Praktyczne wskazówki
Pigułki wiedzy klinicznej, które można zastosować w opiece nad pacjentem już dziś.
Comiesięczne aktualizacje
Co miesiąc nowe treści z psychofarmakologii.
Własny styl nauki
Audio, tekst i wideo.
Bez wpływów komercyjnych
Brak finansowania branżowego, gwarantowane.
Nauka na własnych zasadach
Dostęp do aktualnych treści w audio, tekście i wideo.
Można czytać, słuchać lub oglądać krótkie filmy.
Ponad 2 godziny miesięcznych aktualizacji psychofarmakologicznych, plus natychmiastowy dostęp do naszego archiwum zawierającego ponad 90 godzin.
Video Lectures: nauka na nowo
Krótkie filmy aktualizujące umiejętności przepisywania leków. Zawiera kluczowe punkty podsumowujące najbardziej praktyczne wskazówki.
Przewodnik po dawkowaniu, monitorowaniu i edukacji pacjenta dotyczący litu
David Osser, M.D.
University of California, San Diego
Expert Consultations: z praktyki
Przeprowadzamy wywiady z ekspertami, którzy dzielą się wiedzą kliniczną przydatną w codziennej praktyce.
Farmakoterapia depresji trudnej w leczeniu
Rozmowa z dr. Thase’em, która przechodzi przez całą hierarchię leczenia depresji lekoopornej i trudnej w leczeniu: od wyboru pierwszego leku przeciwdepresyjnego i decyzji o zmianie leku lub potencjalizacji, przez potencjalizację lekiem przeciwpsychotycznym drugiej generacji, aż po znaczenie chorób współistniejących i dostępne opcje interwencyjne.
Prof. Michael E. Thase, M.D.
Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania
Flavio Guzmán, M.D.
Psychopharmacology Institute
Lista Video Lectures dostępnych od razu
Bhanu Prakash Kolla, M.D.
Professor of Psychiatry o Mayo Clinic
Siobhan Gee, M.Pharm., P.G.Dip., M.R.Pharm.S., Ph.D.
Deputy Director of Pharmacy & Consultant Pharmacist for Liaison Psychiatry o South London and Maudsley NHS Foundation Trust
David Osser, M.D.
Associate Professor of Psychiatry o Harvard Medical School
Quick Takes: badania w skrócie
Pięć podsumowań badań z psychiatrii dorosłych, co miesiąc.
Quick Take Vol. 87
Który lek przeciwpsychotyczny wybrać dla kobiety z pierwszym epizodem psychozy? Gdy klozapina nie wchodzi w grę w leczeniu schizofrenii opornej na leczenie, co rzeczywiście działa? Czy dane dotyczące nadużywania leków z praktyki klinicznej wpływają na wybór leków stosowanych w bezsenności? Czy seryjne podawanie ketaminy okazało się skuteczniejsze od midazolamu w nowym badaniu szpitalnym? Czy regularne spożycie antocyjanów może poprawiać funkcje poznawcze?
Amanda Koire, M.D., Ph.D.
Brigham and Women's Hospital – Harvard Medical School
Oliver Freudenreich, M.D., F.A.C.L.P.
Massachusetts General Hospital – Harvard Medical School
David A. Gorelick, M.D., Ph.D., D.L.F.A.P.A., F.A.S.A.M.
University of Maryland School of Medicine
James Phelps, M.D.
Psychopharmacology Institute
Derick E. Vergne, M.D.
Tufts University School of Medicine
Brain Guides: trafniejsze decyzje
Przewodniki po lekach: każdy lek, jego działania niepożądane i nowości zmieniające jego stosowanie.
Przewodnik po ketaminie: farmakologia, wskazania, schematy dawkowania i działania niepożądane
Pełny przewodnik po ketaminie w psychiatrii: szybkie mechanizmy przeciwdepresyjne, stosowanie poza wskazaniami w depresji lekoopornej i przy zachowaniach samobójczych, schematy dawkowania, farmakokinetyka, interakcje lekowe, działania niepożądane oraz uwagi dotyczące populacji szczególnych.
Sebastián Malleza, M.D.
Psychopharmacology Institute
Quick Takes dostępne od razu
Cała zawartość naszej strony w Audio Feed
Dowolny odcinek naszych treści dla członków w ulubionej aplikacji podcastowej i punkty CME.
Jak to działa:
1. Pobranie odcinków z Audio Feed.
2. Punkty CME po zalogowaniu na naszej stronie.
Dostęp do czterech razy większej liczby treści niż w otwartym podcaście.
Nadchodzące aktualizacje na lata 2026-2027
Dziś Video Lectures, Quick Takes i Brain Guides są dostępne po polsku. Pozostałe treści w ramach członkostwa są po angielsku i będą stopniowo tłumaczone.
CME Information
Physicians – CME Accreditation Statement
The activities below have been planned and implemented in accordance with the accreditation requirements and policies of the Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME) through the joint providership of Medical Academy LLC and the Psychopharmacology Institute. Medical Academy LLC is accredited by the ACCME to provide continuing medical education for physicians.
Medical Academy, LLC designates each enduring material for the number of AMA PRA Category 1 Credits™ listed below. Physicians should claim only the credit commensurate with the extent of their participation in the activity.
Nursing professionals – CME Accreditation Statement
The activities below have been planned and implemented in accordance with the accreditation requirements and policies of the Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME) through the joint providership of Medical Academy LLC and the Psychopharmacology Institute. Medical Academy LLC is accredited by the ACCME to provide continuing medical education for physicians.
Medical Academy, LLC designates each enduring material for the number of AMA PRA Category 1 Credits™ listed below. Physicians should claim only the credit commensurate with the extent of their participation in the activity.
The ANCC accepts AMA PRA Category 1 Credit(s)™ as Contact Hours, under this calculation: 1 CME = 1 Contact Hour.
All of our content is psychopharmacology, so the pharmacology hours shown on your certificate match the credits awarded for that activity. Your certificate states them on their own line, separately from the credit designation statement.
This applies to APRN pharmacology renewal as well. Boards of nursing define pharmacology CE in their own way, so please confirm with your board that this is the documentation they expect.
Physician assistants – CME Accreditation Statement
The activities below have been planned and implemented in accordance with the accreditation requirements and policies of the Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME) through the joint providership of Medical Academy LLC and the Psychopharmacology Institute. Medical Academy LLC is accredited by the ACCME to provide continuing medical education for physicians.
Medical Academy, LLC designates each enduring material for the number of AMA PRA Category 1 Credits™ listed below. Physicians should claim only the credit commensurate with the extent of their participation in the activity.
The NCCPA accepts AMA PRA Category 1 Credit™ from providers accredited by the ACCME toward PA certification maintenance. Requirements are set by the NCCPA, so please confirm with them what your current cycle requires.
Physicians outside the United States – CME Accreditation Statement
AMA PRA Category 1 Credit™ may be awarded to any physician, whether or not they are licensed in the United States. The requirements are the same.
The American Medical Association has an agreement of mutual recognition of Continuing Medical Education (CME) credits with the European Union of Medical Specialists (UEMS), the accreditation body for European countries. Physicians interested in converting AMA PRA Category 1 Credit™ to UEMS-European Accreditation Council for Continuing Medical Education CME credits (ECMEC®s) should contact the UEMS at mutualrecognition@uems.eu.
Whether these credits count toward your own national continuing education requirement is decided by your national medical chamber or society, and the rules differ from country to country. We recommend confirming with them before relying on the credits for a licensing or recertification requirement.
Self Assessment for MOC – Accreditation Statement
- Psychopharmacology Institute Self-Assessment Program 2026
Dates: April 1, 2026 – April 1, 2029
The American Board of Psychiatry and Neurology has reviewed the Psychopharmacology Institute Self-Assessment Program 2026 and has approved this activity as part of a comprehensive Self-Assessment activity, which is mandated by the ABMS as a necessary component of Continuing Certification.
- Psychopharmacology Institute Self-Assessment Program 2025
Dates: April 1, 2025 – April 1, 2028
The American Board of Psychiatry and Neurology has reviewed the Psychopharmacology Institute Self-Assessment Program 2025 and has approved this activity as part of a comprehensive Self-Assessment activity, which is mandated by the ABMS as a necessary component of Continuing Certification.
- Psychopharmacology Institute Self-Assessment Program 2024
Dates: April 1, 2024 – April 1, 2027
The American Board of Psychiatry and Neurology has reviewed the Psychopharmacology Institute Self-Assessment Program 2024 and has approved this activity as part of a comprehensive Self-Assessment activity, which is mandated by the ABMS as a necessary component of Continuing Certification.
Nasi eksperci: specjaliści z praktycznym doświadczeniem
David R. Rosenberg, M.D.
Chair of the Department of Psychiatry & Behavioral Neuroscience
Wayne State University School of Medicine
Robert Hudak, M.D.
Professor of Psychiatry
University of Pittsburgh
Lauren Osborne, M.D.
Vice Chair of Clinical Research in the Department of Obstetrics and Gynecology
Weill Cornell Medicine
Diana Martinez, M.D.
Professor of Psychiatry
Columbia University Irving Medical Center
Brian Miller, M.D., Ph.D., M.P.H.
Professor of Psychiatry
Medical College of Georgia Augusta University
David Osser, M.D.
Associate Professor of Psychiatry
Harvard Medical School
Vivien K. Burt, M.D., Ph.D.
Professor Emeritus of Psychiatry & Founder and Consulting Director
David Geffen School of Medicine at UCLA & Women’s Life Center of the Resnick UCLA Neuropsychiatric Hospital
Scott R. Beach, M.D.
Associate Professor of Psychiatry
Harvard Medical School
Jonathan M. Meyer, M.D.
Assistant Clinical Professor of Psychiatry
University of California San Diego
Co mówią klinicyści
miło jest mieć aktualne informacje dotyczące dostępnych leków farmakologicznych w jednym miejscu. samouczki są zwięzłe, a jednocześnie pełne niezbędnych informacji.
Claudia Cuervo, M.D.
Wasze algorytmy są świetnym źródłem do nauczania i konsultacji
Matthew Goodwin, M.D.